| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |
TOP ნიუსი
სიახლეები
ყველაზე პოპულარული
ფოტოები
ვიდეოები
სკოლები
ბორჯომის N1 საჯარო სკოლის პედაგოგმა გამჭოლი კომპეტენციების განვითარებაზე ორიენტირებული სამოდელო გაკვეთილი ჩაატარა
13-06-2018
დაკოპირებულია
-
+
ბორჯომის N1 საჯარო სკოლის VIIIა კლასში ქართული ენისა და ლიტერატურის პედაგოგმა გამჭოლი კომპეტენციების განვითარებაზე ორიენტირებული სამოდელო გაკვეთილი ჩაატარა.
გაკვეთილის თემა იყო ქართული ენის დიალექტები, დიალექტიზმები და მათი დანიშნულება.
სკოლის წარმომადგენლის თქმით, საგაკვეთილო მიზნების შესაბამისად, მოსწავლეებს სხვდასხვა საგანში (ქართული, გეიგრაფია) მიღებული ცოდა უნდა გამოეყენებინათ, ამ ცოდნის საფუძველზე მასალა დაემუშავებინათ და სასწავლო რესურსი- ქართული ენის დიალექტების რუკა უნდა შეექმნათ.
„ეს ამიცანები მოსწავლეებისგან მოითხოვდა ანალიტიკურ, კრიტიკულ და შემოქმედებით აზროვნებას. ამოცანის სირთულიდან გამომდინარე, ძირითადი აქტივობები შესრულდა ჯგუფებში, რაც მოსწავლეებისგან დამატებით სიციალური უნარების ფლობასაც საჭიროებდა. გონებრივი იერიშის გამოყენებით მოსწავლეებმა გამოკვეთეს დიალექტური მეტყველებისთვის დამახასიათებელი თავისებურებები, მასწავლებლის მიერ მომზადებულ ტექსტებში ამოიცნეს დიალექტური სიტყვები, შეცვალეს სალიტერატურო შესატყვისებით, განმარტეს დიალექტისა და დიალექტიზმების რაობა, ახსნეს დიალექტიზმების დანიშნულება მხატვრულ ლიტერატურაში. საშინაო დავალებაში კი იმსჯელეს, რატომ არის დიალექტები მნიშვნელოვანი ქართული ენისათვის და რატომ არის აუცილებელი მათი შენარჩუნება“,-აღნიშნავს სკოლის წარმომადგენელი.
მისი თქმით, მასწავლებელმა შეუშავებული გეგმისა და განხორციელებული აქტივობების დახმარებით ქართული ენის საგნობრივი სტანდარტით გათვალისწინებულ კონკრეტულ შედეგებს მიაღწია და ხელი შეუწყო მოსწავლეებში მნიშვნელოვანი უნარებისა და კონპეტენციების განითარებას.
იხილეთ ფოტოები
გაკვეთილის თემა იყო ქართული ენის დიალექტები, დიალექტიზმები და მათი დანიშნულება.
სკოლის წარმომადგენლის თქმით, საგაკვეთილო მიზნების შესაბამისად, მოსწავლეებს სხვდასხვა საგანში (ქართული, გეიგრაფია) მიღებული ცოდა უნდა გამოეყენებინათ, ამ ცოდნის საფუძველზე მასალა დაემუშავებინათ და სასწავლო რესურსი- ქართული ენის დიალექტების რუკა უნდა შეექმნათ.
„ეს ამიცანები მოსწავლეებისგან მოითხოვდა ანალიტიკურ, კრიტიკულ და შემოქმედებით აზროვნებას. ამოცანის სირთულიდან გამომდინარე, ძირითადი აქტივობები შესრულდა ჯგუფებში, რაც მოსწავლეებისგან დამატებით სიციალური უნარების ფლობასაც საჭიროებდა. გონებრივი იერიშის გამოყენებით მოსწავლეებმა გამოკვეთეს დიალექტური მეტყველებისთვის დამახასიათებელი თავისებურებები, მასწავლებლის მიერ მომზადებულ ტექსტებში ამოიცნეს დიალექტური სიტყვები, შეცვალეს სალიტერატურო შესატყვისებით, განმარტეს დიალექტისა და დიალექტიზმების რაობა, ახსნეს დიალექტიზმების დანიშნულება მხატვრულ ლიტერატურაში. საშინაო დავალებაში კი იმსჯელეს, რატომ არის დიალექტები მნიშვნელოვანი ქართული ენისათვის და რატომ არის აუცილებელი მათი შენარჩუნება“,-აღნიშნავს სკოლის წარმომადგენელი.
მისი თქმით, მასწავლებელმა შეუშავებული გეგმისა და განხორციელებული აქტივობების დახმარებით ქართული ენის საგნობრივი სტანდარტით გათვალისწინებულ კონკრეტულ შედეგებს მიაღწია და ხელი შეუწყო მოსწავლეებში მნიშვნელოვანი უნარებისა და კონპეტენციების განითარებას.
იხილეთ ფოტოები
კომენტარები
ეტალონი
20 კითხვის შედეგად კი გამარჯვებულებიც გამოვლინდნენ
სიახლეები
მთავრობის გადაწყვეტილებით ბავშვზე ზრუნვის 2025 წლის სახელმწიფო პროგრამა დამტკიცდა
პიროვნება
მოსწავლე-მასწავლებლის ურთიერთობაში ყველაზე მნიშვნელოვანია მეგობრული და ალტერნატიული გზების გამოძებნა
„ჩემი მოსწავლეებით განსაკუთრებულად ვამაყობ, რადგან არ ეშინიათ სიახლეების, აზრის თავისუფლად გამოხატვის და მუდმივად არიან ახლის ძიების პროცესში“
„ჩემი მოსწავლეებით განსაკუთრებულად ვამაყობ, რადგან ისინი არიან განათლებული, ჭკვიანი, მოწესრიგებული ქცევით თუ აკადემიური დონით...“
სკოლები
„მადლობა ამ ლამაზი, ხალისიანი და სიყვარულით სავსე დღისთვისბედნიერი 2025 წელი! გილოცავთ!“, - ამ სიტყვებით დაგვირგვინდა პირველი სემესტრიც და 2024 წელიც
სიახლეები
ყველაზე პოპულარული
ფოტოები
ვიდეოები
საზოგადოება
