| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |
TOP ნიუსი
სიახლეები
ყველაზე პოპულარული
ფოტოები
ვიდეოები
სკოლები
ქვედა სიმონეთის N2 სკოლის მოსწავლეებმა დამრიგებელთან ერთად ინოვაციური გაკვეთილი ჩაატარეს
22-02-2017
დაკოპირებულია
-
+
ქვედა სიმონეთის N2 სკოლის მე-2 კლასის მოსწავლეებმა დამრიგებელთან, ფატმან კლდიაშვილთან, ერთად ჩაატარეს ინოვაციური გაკვეთილი
სახვით და გამოყენებით ხელოვნებაში თემაზე: ''ჩვენი სპექტაკლი-მხიარული ფერმა.''
გაკვეთილი საინტერესოდ წარიმართა. მოსწავლეები მაქსიმალურად ცდილობდნენ საკუთარი შესაძლებლობების გამოვლენას.
საკლასო ოთახი გაფორმებული და მომზადებული იყო სპექტაკლის ჩასატარებლად. შექმნილი ჰქონდათ აფიშა. გაკვეთილის დასაწყისში მოსწავლეები საუბრობდნენ სპექტაკლის შექმნის თავისებურებაზე.
როგორც დამრიგებელი ფატმან კლდიაშვილი აღნიშნავს, მოსწავლეებმა წარმოადგინეს თოჯინების თეატრი: სცენაზე გააცოცხლეს კრუხი და წიწილები, მაღვიძარა-მამალი, ღორი-გოჭებით, მათი ერთგული დამცველი ძაღლი:
"სიმღერასა და ცეკვა-თამაშში გართულებს მოულოდნელად შემოეპარათ გაიძვერა მელია, რომელსაც ქათმების და წიწილების ჩასანსვლა სურდა. ხოლო მსუნაგ მგელს ჩიჩია უნდოდა და გოჭუნებს შეუტია. „მხიარული ფერმის“ მეგობრებმა აჩვენეს, რომ ძალა ერთობაშია, მათ ერთიანი ძალებით შეუტიეს ფერმაში შეპარულ მელაკუდასა და მგელს და განდევნეს ისინი. სპექტაკლის დასრულების შემდეგ კი მონაწილეები ემოციებს ვერ მალავდნენ საკუთარ და მეგობრების მიერ განსახიერებულ პერსონაჟებზე საუბრისას, ხოტბას ასხამდნენ ერთგულ მეგობრებს. მათ არც თანატოლებისა და საკუთარი თავის შეფასება დავიწყებიათ-შეაფასეს თავიანთი ჩართულობა საგაკვეთილო პროცესში."
გაკვეთილი საინტერესოდ წარიმართა. მოსწავლეები მაქსიმალურად ცდილობდნენ საკუთარი შესაძლებლობების გამოვლენას.
საკლასო ოთახი გაფორმებული და მომზადებული იყო სპექტაკლის ჩასატარებლად. შექმნილი ჰქონდათ აფიშა. გაკვეთილის დასაწყისში მოსწავლეები საუბრობდნენ სპექტაკლის შექმნის თავისებურებაზე.
როგორც დამრიგებელი ფატმან კლდიაშვილი აღნიშნავს, მოსწავლეებმა წარმოადგინეს თოჯინების თეატრი: სცენაზე გააცოცხლეს კრუხი და წიწილები, მაღვიძარა-მამალი, ღორი-გოჭებით, მათი ერთგული დამცველი ძაღლი:
"სიმღერასა და ცეკვა-თამაშში გართულებს მოულოდნელად შემოეპარათ გაიძვერა მელია, რომელსაც ქათმების და წიწილების ჩასანსვლა სურდა. ხოლო მსუნაგ მგელს ჩიჩია უნდოდა და გოჭუნებს შეუტია. „მხიარული ფერმის“ მეგობრებმა აჩვენეს, რომ ძალა ერთობაშია, მათ ერთიანი ძალებით შეუტიეს ფერმაში შეპარულ მელაკუდასა და მგელს და განდევნეს ისინი. სპექტაკლის დასრულების შემდეგ კი მონაწილეები ემოციებს ვერ მალავდნენ საკუთარ და მეგობრების მიერ განსახიერებულ პერსონაჟებზე საუბრისას, ხოტბას ასხამდნენ ერთგულ მეგობრებს. მათ არც თანატოლებისა და საკუთარი თავის შეფასება დავიწყებიათ-შეაფასეს თავიანთი ჩართულობა საგაკვეთილო პროცესში."
კომენტარები
ეტალონი
20 კითხვის შედეგად კი გამარჯვებულებიც გამოვლინდნენ
სიახლეები
სსუ-ს რექტორმა ზურაბ ხონელიძემ და „ეტალონისა" დამფუძნებელ გოჩა ტყეშელაშვილმა შეხვედრაზე ერთობლივ გეგმებსა და თანამშრომლობაზე ისაუბრეს
„საბაზო საფეხურის მოსწავლეები სპექტაკლს დგამენ, დაწყებითი კლასების მოსწავლეები კი, საინტერესო საახალწლო აქტივობებს გვპირდებიან“
პიროვნება
სასკოლო საზოგადოების სიძლიერე გულისხმობს კოლეგიალურობას და გუნდურ მუშაობას
„ჩემი ყოველდღიური მოტივაციაა მოსწავლეთა თვალებიდან წამოსული სითბოა, რაც მაგრძნობინებს მათ მზაობას ჩემს მოსასმენად“
სკოლები
აღსანიშნავია, რომ მსგავსი აქტივობები და ღონისძიებები მოსწავლეთა მრავალმხრივ განვითარებას და სასწავლო პროცესში ჩართულობის გაზრდას ხელს უწყობს
საინტერესო
„საბაზო საფეხურის მოსწავლეები სპექტაკლს დგამენ, დაწყებითი კლასების მოსწავლეები კი, საინტერესო საახალწლო აქტივობებს გვპირდებიან“
სიახლეები
ყველაზე პოპულარული
ფოტოები
ვიდეოები
საზოგადოება
