| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |
TOP ნიუსი
სიახლეები
ყველაზე პოპულარული
ფოტოები
ვიდეოები
სიახლეები
''ჩვენი მიზანია, მაიმუნებმა ვერ ჩააბარონ ეროვნული გამოცდები'' - თქვა თუ არა, რეალურად ეს სიტყვები ალექსანდრე ჯეჯელავამ და რა კონტექსტში?
13-09-2017
დაკოპირებულია
-
+
ახალგაზრდა ასოციაციების მე-8 ფორუმზე სტუდენტებთან შეხვედრისას განათლებისა და მეცნიერების მინისტრმა განაცხადა - ''ჩვენი მიზანია, მაიმუნებმა ვერ ჩააბარონ ეროვნული გამოცდები''.
რა მოხდა რეალურად ფორუმზე, გამოიყენა თუ არა, განათლებისა და მეცნიერების მინისტრმა ეს სიტყვა და რა კონტექსტში? - ამის შესახებ ალექსანდრე ჯეჯელავამ ''მაესტროს'' პირდაპირ ეთერში ისაუბრა.
- სამწუხაროდ, ეროვნული გამოცდების თამასა ჯერჯერობით იმდენად დაბალია, სრულიად შემთხვევით რომ შემოხაზოს, რობოტი იქნება ეს, მაიმუნი, თუ ადამიანი, 7-ში 1 შანსი აქვს რომ შემთხვევით სწორი პასუხი შემოხაზოს. ამაზე იყო სწორედ საუბარი. ფორუმზე დავაზუსტე, რომ ადამიანს არ ვგულისხმობ, ვგულისხმობ პრიმატს. შანსი რომ შემთხვევითი შემოხაზვით ტესტში წარმატებას მიაღწიო, არ უნდა არსებობდეს, რადგან ასე შემთხვევით უმაღლეს სასწავლებელში მოხვედრა აბსოლუტურად დაუშვებელია. მომავალში ჩვენ უნდა ვიფიქროთ არა ბარიერის დაწევაზე, არამედ აწევაზე. შედარებისთვის, გერმანიაში უმაღლეს სასწავლებელში ამ ბარიერს ლახავს დაახლოებით 40%, ჩვენთან კი 86%. ან განუზომლად უფრო ჭკვიანები ვართ, ვიდრე გერმანელები ან ეს თამასა და ბარიერი გვაქვს ძალიან დაბალი. მე მეორე ვარიანტს ვემხრობი. შესაბამისად, ჩვენ გვჭირდება ისეთი სისტემა, რისი საშუალებითაც მხოლოდ ის მოსწავლეები მოხვდებიან უმაღლეს სასწავლებლებში, რომლებიც არიან კარგად მომზადებულები და ვისაც აქვს მაღალი აკადემიური მზადყოფნა და მოტივაცია.
- სამწუხაროდ, ეროვნული გამოცდების თამასა ჯერჯერობით იმდენად დაბალია, სრულიად შემთხვევით რომ შემოხაზოს, რობოტი იქნება ეს, მაიმუნი, თუ ადამიანი, 7-ში 1 შანსი აქვს რომ შემთხვევით სწორი პასუხი შემოხაზოს. ამაზე იყო სწორედ საუბარი. ფორუმზე დავაზუსტე, რომ ადამიანს არ ვგულისხმობ, ვგულისხმობ პრიმატს. შანსი რომ შემთხვევითი შემოხაზვით ტესტში წარმატებას მიაღწიო, არ უნდა არსებობდეს, რადგან ასე შემთხვევით უმაღლეს სასწავლებელში მოხვედრა აბსოლუტურად დაუშვებელია. მომავალში ჩვენ უნდა ვიფიქროთ არა ბარიერის დაწევაზე, არამედ აწევაზე. შედარებისთვის, გერმანიაში უმაღლეს სასწავლებელში ამ ბარიერს ლახავს დაახლოებით 40%, ჩვენთან კი 86%. ან განუზომლად უფრო ჭკვიანები ვართ, ვიდრე გერმანელები ან ეს თამასა და ბარიერი გვაქვს ძალიან დაბალი. მე მეორე ვარიანტს ვემხრობი. შესაბამისად, ჩვენ გვჭირდება ისეთი სისტემა, რისი საშუალებითაც მხოლოდ ის მოსწავლეები მოხვდებიან უმაღლეს სასწავლებლებში, რომლებიც არიან კარგად მომზადებულები და ვისაც აქვს მაღალი აკადემიური მზადყოფნა და მოტივაცია.
კომენტარები
ეტალონი
20 კითხვის შედეგად კი გამარჯვებულებიც გამოვლინდნენ
სიახლეები
ცვლილება შევიდა მასწავლებლის მომზადების უმაღლესი განათლების დარგობრივ მახასიათებელში
პიროვნება
ჩემი ყოველდღიური მოტივაციაა მოსწავლეების ყოველდღიური წარმატებაა
სპორტული შეჯიბრებები, რადგან ამ დროს იქმნებოდა საუკეთესო, პოზიტიური თანამშრომლობითი გარემო და მიყალიბდებოდა ემპათიის უნარი თანატოლის მიმართ
სკოლები
ეს დღე ნაყოფიერი და საინტერესო აღმოჩნდა მოსწავლეთათვის
დაწყებითი კლასის მასწავლებელმა, ნათია ბენდელიანმა, I-II კლასებში განახორციელა პროექტი თემაზე - „შემოდგომის ფერები“
საინტერესო
6 ყველაზე რთული გამოცდა მსოფლიოში
მიუხედავად იმისა, რომ საქართველოში მასწავლებლების კვალიფიკაციის ამაღლების პროცესში ნაბიჯები გადაიდგა, ჯერ კიდევ ბევრი გამოწვევაა
ზარდების ემოციური და ფსიქოლოგიური მდგომარეობა ხშირად იცვლება, რაც ზეგავლენას ახდენს მათ ქცევასა და სწავლის უნარზე
სიახლეები
ყველაზე პოპულარული
ფოტოები
ვიდეოები
საზოგადოება
