| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |
TOP ნიუსი
სიახლეები
ყველაზე პოპულარული
ფოტოები
ვიდეოები
სიახლეები
„სკოლების დაფინანსება გადავა მიზნობრივ დაფინანსებაზე“ - ბერიკა შუკაკიძე იმ ცვლილებებზე საუბრობს, რომლებიც იგეგმება
26-10-2020
დაკოპირებულია
-
+
ჩვენ ვფიქრობთ სკოლის კომპლექსურ შეფასებაზე - 5 კომპონენტით. ეს არის: სწავლა-სწავლების პროცესი, დისციპლინა, ადამიანური და ფინანსური რესურსი და მატერიალურ-ტექნიკური ბაზა. ამის შესახებ მასწავლებლის სახლის დირექტორმა ბერიკა შუკაკიძემ განაცხადა და აღნიშნა, რომ სკოლების დაფინანსება გადავა მიზნობრივ დაფინანსებაზე.
„მოსწავლის აკადემიურ მოსწრებაზე მოქმედ ფაქტორებზე შორის, მასწავლებლის შემდეგ, მეორე ადგილზე სკოლის ხელმძღვანელობის ხარისხია. ძალიან უცნაურია, რომ სკოლის დირექტორი არც პროფესიაა და არც თანამდებობა. ჩვენ ვფიქრობთ სკოლის კომპლექსურ შეფასებაზე - 5 კომპონენტით. ეს არის: სწავლა-სწავლების პროცესი, დისციპლინა, ადამიანური და ფინანსური რესურსი და მატერიალურ-ტექნიკური ბაზა. ამ კომპონენტებით სკოლის შეფასება არ იქნება დასჯაზე ორიენტირებული. ჩვენ რომ მივადგეთ და დავხუროთ სკოლები, რომ ამ ხუთი კომპონენტით ვერ მუშაობენ კარგად, გამოდის ჩვენს თავს ვისჯით. როგორ შეიძლება სახელმწიფომ დასაჯოს სკოლა იმისთვის, რომ თვითონ ვერ ასრულებს მასზე დაკისრებულ მოვალეობას. ამიტომ ჩვენ სხვანაირი მიდგომით ვაპირებთ შესვლას. მივედით სკოლაში და თითოეულ ამ 5 კრიტერიუმს ექნება თავისი დონეები. შევაფასეთ სწავლა-სწავლების პროცესი - აქ იქნება 20-30 ცვლადი. ეს სკოლას ეცოდინება წინასწარ, გამოჭერით რომ არ მივიდეთ. დავუშვათ დავუდგინეთ, რომ ისინი არიან მესამე დონეზე. სტრატეგიულ გეგმას შევუდგენთ და დირექტორის პასუხისმგებლობა არის ეს. დირექტორმა მობილიზება უნდა გააკეთოს სასწავლო პროცესის ისე, რომ მომავალ წელს ისინი გადავიდნენ მეორე დონეზე. ამისთვის, სტრატეგიულ გეგმაში დასჭირდებათ მეტი თანხა, სკოლების დაფინანსებაც გადავა მიზნობრივ დაფინანსებაზე, სადაც უჭირს იქ დაიხარჯება თანხა“, - განაცხადა შუკაკიძემ.
„მოსწავლის აკადემიურ მოსწრებაზე მოქმედ ფაქტორებზე შორის, მასწავლებლის შემდეგ, მეორე ადგილზე სკოლის ხელმძღვანელობის ხარისხია. ძალიან უცნაურია, რომ სკოლის დირექტორი არც პროფესიაა და არც თანამდებობა. ჩვენ ვფიქრობთ სკოლის კომპლექსურ შეფასებაზე - 5 კომპონენტით. ეს არის: სწავლა-სწავლების პროცესი, დისციპლინა, ადამიანური და ფინანსური რესურსი და მატერიალურ-ტექნიკური ბაზა. ამ კომპონენტებით სკოლის შეფასება არ იქნება დასჯაზე ორიენტირებული. ჩვენ რომ მივადგეთ და დავხუროთ სკოლები, რომ ამ ხუთი კომპონენტით ვერ მუშაობენ კარგად, გამოდის ჩვენს თავს ვისჯით. როგორ შეიძლება სახელმწიფომ დასაჯოს სკოლა იმისთვის, რომ თვითონ ვერ ასრულებს მასზე დაკისრებულ მოვალეობას. ამიტომ ჩვენ სხვანაირი მიდგომით ვაპირებთ შესვლას. მივედით სკოლაში და თითოეულ ამ 5 კრიტერიუმს ექნება თავისი დონეები. შევაფასეთ სწავლა-სწავლების პროცესი - აქ იქნება 20-30 ცვლადი. ეს სკოლას ეცოდინება წინასწარ, გამოჭერით რომ არ მივიდეთ. დავუშვათ დავუდგინეთ, რომ ისინი არიან მესამე დონეზე. სტრატეგიულ გეგმას შევუდგენთ და დირექტორის პასუხისმგებლობა არის ეს. დირექტორმა მობილიზება უნდა გააკეთოს სასწავლო პროცესის ისე, რომ მომავალ წელს ისინი გადავიდნენ მეორე დონეზე. ამისთვის, სტრატეგიულ გეგმაში დასჭირდებათ მეტი თანხა, სკოლების დაფინანსებაც გადავა მიზნობრივ დაფინანსებაზე, სადაც უჭირს იქ დაიხარჯება თანხა“, - განაცხადა შუკაკიძემ.
კომენტარები
ეტალონი
20 კითხვის შედეგად კი გამარჯვებულებიც გამოვლინდნენ
სიახლეები
2024 წლის ათასწლეულის ინოვაციის კონკურსის გამარჯვებულების ვინაობა ცნობილია
პიროვნება
მოსწავლე-მასწავლებლის ურთიერთობაში ყველაზე მნიშვნელოვანია მეგობრული და ალტერნატიული გზების გამოძებნა
„ჩემი მოსწავლეებით განსაკუთრებულად ვამაყობ, რადგან არ ეშინიათ სიახლეების, აზრის თავისუფლად გამოხატვის და მუდმივად არიან ახლის ძიების პროცესში“
„ჩემი მოსწავლეებით განსაკუთრებულად ვამაყობ, რადგან ისინი არიან განათლებული, ჭკვიანი, მოწესრიგებული ქცევით თუ აკადემიური დონით...“
სკოლები
გაკვეთილის თემა გახლდათ - „ფიზიკისა და მეცნიერების განვითარება“
საინტერესო
სიახლეები
ყველაზე პოპულარული
ფოტოები
ვიდეოები
საზოგადოება
