„დირექტორობა მეხმარება წვლილი შევიტანო პროგრესულად მოაზროვნე მომავალი თაობების აღზრდის საქმეში“ - ნათია კილაძე, „პროგრესის“ აღმასრულებელი დირექტორი

პიროვნება

15-04-2021

დაკოპირებულია

რა არის წარმატებისთვის აუცილებელი, რა სჭირდება მომავალ თაობას, რას ახსენებს ხშირად საკუთარ თავს - ამ და სხვა საკითხებზე etaloni.ge ქართულ-ამერიკული სკოლა „პროგრესის“ ქუთაისისა და ბათუმის ფილიალების აღმასრულებელი დირექტორის, ნათია კილაძის ბლიც ინტერვიუს გთავაზობთ:

- სკოლა არის...

- ჩემთვის მეორე ოჯახი, რომლის თითოეული წევრის წარმატება დიდ სიხარულს და ბედნიერებას მანიჭებს. სადაც ერთმანეთის შესაძლებლობებს ვაღიარებთ. ხელს ვუწყობთ პიროვნულ განვითარებას და დემოკრატიული ღირებულებების განმტკიცებას.

- ცოდნა გვანიჭებს...

- განვითარების შესაძლებლობას, მივიღოთ ღირებული ინფორმაცია სამყაროს აღსაქმელად. გონიერების, გაგებისა და ინტელექტის საშუალებით.

- მომავალ თაობას სჭირდება...

- ხარისხიანი განათლება, საკუთარი თავის რწმენა, კრიტიკული აზროვნება, სამშობლოს სიყვარული, მიღებული ცოდნის პრაქტიკაში გამოყენება. ჩვენი მხარდაჭერა, თანამედროვე, თანამშრომლობითი და ინოვაციური გარემოს შექმნა.ჩვენის მხრიდან ინტერდისციპლინარული სწავლების ინტეგრირება, რაც საშუალებას მისცემს მოსწავლეებს განავითარონ უნარები და ცოდნა სხვადასხვა სფეროში.

- როდესაც მოსწავლე ვიყავი...

- ყოველთვის მქონდა ახალი ცოდნის შეძენისა და საკუთარი თავის რეალიზების სურვილი.ვიყავი და ვარ შრომისმოყვარე.

- დირექტორობა მეხმარება...

- ვიზრუნო და ჩემი წვლილი შევიტანო პროგრესულად მოაზროვნე მომავალი თაობების აღზრდის საქმეში.მხარი დავუჭირო და განვახორციელო უამრავი ახალი,საინტერესო და ინოვაციური იდეა თუ პროექტი.

- საკუთარ თავს ხშირად ვახსენებ...

- რომ დრო საინტერესოდ და პროდუქტიულად გამოვიყენო.მივიღო რაც შეიძლება მეტი ცოდნა და ვაკეთო რაც შეიძლება ბევრი საინტერესო და კეთილი საქმე. არ შევწყვიტო პროფესიულ განვითარებაზე ზრუნვა.

- წარმატებისთვის აუცილებელია...

- პასუხისმგებლობა, შრომისმოყვარეობა, საკუთარი საქმის სიყვარული, სამართლიანობა, კომუნიკაბელურობა, სიახლის მოძიების და მიღების სურვილი, მუდმივად პროფესიულ განვითარებაზე ზრუნვა; შემოქმედებითობა, პროფესიონალიზმი, დროის მენეჯმენტის ეფექტური მართვის უნარი.