| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |
TOP ნიუსი
სიახლეები
ყველაზე პოპულარული
ფოტოები
ვიდეოები
სიახლეები
პედაგოგმა სტატუსი ჯერ უნდა შეინარჩუნოს, თუ პირდაპირ წინსვლაზე უნდა იფიქროს?
04-03-2018
დაკოპირებულია
-
+
მასწავლებლის საქმიანობის დაწყების, პროფესიული განვითარებისა და კარიერული წინსვლის სქემა მასწავლებლების ოთხ სტატუსს განსაზღვრავს: პრაქტიკოსი, უფროსი, წამყვანი და მენტორი.
პედაგოგის მიერ სქემით განსაზღვრული სტატუსის მოპოვება, ან შენარჩუნება, ან შეწყვეტა დამოკიდებულია მისი პროფესიული საქმიანობის შეფასების შედეგებზე.
ზემოთ ჩამოთვლილი სტატუსები მასწავლებელს მიენიჭება, თუკი იგი დააგროვებს შესაბამისი სტატუსის მინიჭებისთვის განსაზღვრულ კრედიტქულებს სქემითა და საქართველოს კანონმდებლობით დადგენილი ვადების ფარგლებში.
თუ მასწავლებელი ვერ დააკმაყოფილებს სტატუსის შენარჩუნებისათვის სქემით განსაზღვრულ მოთხოვნებს, მას უწყდება მინიჭებული სტატუსი და ენიჭება ქვედა სტატუსი, ან უწყდება შრომითი ხელშეკრულება საქართველოს კანონმდებლობით დადგენილ შემთხვევაში.
პედაგოგმა სტატუსი ჯერ უნდა შეინარჩუნოს, თუ პირდაპირ წინსვლაზე უნდა იფიქროს? - ამ კითხვით Etaloni.ge-ს რამდენიმე პედაგოგმა მიმართა. როგორც მაწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნულ ცენტრში განგვიმარტეს, ეს ორი საკითხი ერთმანეთისაგან აბსოლუტურად დამოუკიდებელია:
„პედაგოგმა თავად უნდა გადაწყვიტოს, რა სურს - ან უნდა შეინარჩუნოს სტატუსი, ან უნდა შეიცვალოს (უფრო მაღალი სტატუსი მოიპოვოს). ეს დამოკიდებულია მათ აქტივობებზე, დაგროვილ კრედიტებზე. კიდევ ერთხელ გავუსვამ ხაზს, რომ ეს ორი საკითხი - სტატუსის შენარჩუნება და წინსვლა ერთმანეთისგან აბსოლუტურად დამოუკიდებელია,“ - აღნიშნავენ მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნულ ცენტრში.
პედაგოგის მიერ სქემით განსაზღვრული სტატუსის მოპოვება, ან შენარჩუნება, ან შეწყვეტა დამოკიდებულია მისი პროფესიული საქმიანობის შეფასების შედეგებზე.
ზემოთ ჩამოთვლილი სტატუსები მასწავლებელს მიენიჭება, თუკი იგი დააგროვებს შესაბამისი სტატუსის მინიჭებისთვის განსაზღვრულ კრედიტქულებს სქემითა და საქართველოს კანონმდებლობით დადგენილი ვადების ფარგლებში.
თუ მასწავლებელი ვერ დააკმაყოფილებს სტატუსის შენარჩუნებისათვის სქემით განსაზღვრულ მოთხოვნებს, მას უწყდება მინიჭებული სტატუსი და ენიჭება ქვედა სტატუსი, ან უწყდება შრომითი ხელშეკრულება საქართველოს კანონმდებლობით დადგენილ შემთხვევაში.
პედაგოგმა სტატუსი ჯერ უნდა შეინარჩუნოს, თუ პირდაპირ წინსვლაზე უნდა იფიქროს? - ამ კითხვით Etaloni.ge-ს რამდენიმე პედაგოგმა მიმართა. როგორც მაწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნულ ცენტრში განგვიმარტეს, ეს ორი საკითხი ერთმანეთისაგან აბსოლუტურად დამოუკიდებელია:
„პედაგოგმა თავად უნდა გადაწყვიტოს, რა სურს - ან უნდა შეინარჩუნოს სტატუსი, ან უნდა შეიცვალოს (უფრო მაღალი სტატუსი მოიპოვოს). ეს დამოკიდებულია მათ აქტივობებზე, დაგროვილ კრედიტებზე. კიდევ ერთხელ გავუსვამ ხაზს, რომ ეს ორი საკითხი - სტატუსის შენარჩუნება და წინსვლა ერთმანეთისგან აბსოლუტურად დამოუკიდებელია,“ - აღნიშნავენ მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნულ ცენტრში.
კომენტარები
ეტალონი
20 კითხვის შედეგად კი გამარჯვებულებიც გამოვლინდნენ
სიახლეები
ოთხი მწერალი, რომლის შემოქმედებაც საგამოცდო პროგრამაში აღარ არის - ეროვნულები 2025
პიროვნება
„მოსწავლე-მასწავლებლის ურთიერთობაში ყველაზე მნიშვნელოვანია ღია კომუნიკაცია...“
სკოლები
სვანეთის მუზეუმთან და მესტიის ბიბლიოთეკასთან თანამშრომლობით, მოსწავლეებმა შთამბეჭდავი პრეზენტაციები გამართეს
ზარიძეების საჯარო სკოლის გუნდმა მაგიდის ჩოგბურთში, სასკოლო სპორტულ ოლიმპიადაზე პირველი ადგილი დაიკვა
„ჩვენ ბევრჯერ დავწერთ ისტორიას. ბევრ მწვერვალს დავიპყრობთ, როგორც საგანმანათლებლო, ასევე სპორტულ სარბიელზე“
საინტერესო
6 ყველაზე რთული გამოცდა მსოფლიოში
მიუხედავად იმისა, რომ საქართველოში მასწავლებლების კვალიფიკაციის ამაღლების პროცესში ნაბიჯები გადაიდგა, ჯერ კიდევ ბევრი გამოწვევაა
ზარდების ემოციური და ფსიქოლოგიური მდგომარეობა ხშირად იცვლება, რაც ზეგავლენას ახდენს მათ ქცევასა და სწავლის უნარზე
სიახლეები
ყველაზე პოპულარული
ფოტოები
ვიდეოები
საზოგადოება
