მასწავლებლების გამოცდები მოახლოვდა, პედაგოგები უკვე ინტენსიურად ემზადებიან, რათა კარგი შედეგი დააფიქსირონ. აღსანიშნავია, რომ გარდა მასალის ცოდნისა, მნიშვნელოვანი ფაქტორია, თუ რამდენად მშვიდად იქნებიან და არ ინერვიულებენ. 

etaloni.ge დაუკავშირდა საქართველოს საჯარო სკოლების დირექტორებს, რათა მოგვესმინა, თუ რას ურჩევენ მასწავლებლებს გამოცდის წინ.

ირმა გიორგაძე, წალკის მუნიციპალიტეტის დაბა ბედიანის საჯარო სკოლის დირექტორი:

მასწავლებლებს ვურჩევდი, რომ ყველანაირ პრაქტიკულ ცოდნას, რაც მათ აქვთ, თავი მოუყარონ, რადგან ეს მნიშვნელოვანი ფაქტორია. პედაგოგებს ყოველთვის ვეუბნებოდი, რომ სიტუაციური ცოდნა და ლოგიკა უნდა გამოიყენონ. ისინი ნებისმიერ გამოცდას თავიანთი პრაქტიკული უნარების გათვალისწინებით უნდა შეუდგნენ. საკითხებსაც ამ კუთხით უნდა ჩაუღრმავდნენ. სამინისტროს თითოეულ მოთხოვნასა და თანამედროვე გამოწვევებს მიაქციონ ყურადღება, რადგან, ჩემი აზრით, საკითხებში ეს თემები იქნება ჩაშლილი. ეს არის პედაგოგიური უნარების გამოცდა, რომელმაც უნდა უზრუნველყოს მასწავლებლის ცოდნის დეკლარირება. ამიტომაც, პირველ რიგში, ყურადღებას თანამედროვე მოთხოვნებზე გავამახვილებინებდი. ეს არის სოციალურ-ემოციური სწავლა, მოსწავლეზე ორიენტირებული სწავლა, კომპლექსური დავალება და სიტუაციების სწრაფი და ეფექტური შეფასება.

მამუკა მათიაშვილი, ხაშურის მუნიციპალიტეტის სოფელ ბეკამის საჯარო სკოლის დირექტორი:

ჩემი აზრით, მასწავლებლები აქამდეც უნდა გასულიყვნენ გამოცდაზე და ჩაებარებინათ. ახლა თავად უფრო მიხვდნენ, რომ ამ გამოცდების გადალახვა საჭიროა. ჩემი სკოლიდანაც არიან პედაგოგები, რომლებიც სტატუსის ასამაღლებლად ემზადებიან. მათ წარმატებას ვუსურვებ.

ნინო ლომაშვილი, წალკის მუნიციპალიტეტის სოფელ რეხის საჯარო სკოლის დირექტორი:

პირველ რიგში, მასწავლებლები გამოცდისთვის სათანადოდ უნდა მოემზადონ, დადებითი განწყობა შეინარჩუნონ. არსებულ ცოდნას თავი მოუყარონ და არ ინერვიულონ. ისინი უნდა შეეცადონ, რომ წარმატებას მიაღწიონ. სათანადო მიზნის მიღწევაში მათ ხშირად ნერვიულობა უშლით ხელს. თუ არ იღელვებენ და სიმშვიდეს შეინარჩუნებენ, ალბათ, უკეთეს შედეგს დადებენ. საგამოცდოდ მომზადებაში ტრენინგების გავლაც იგულისხმება, რადგან, ხშირ შემთხვევაში, ტრენინგები უკეთეს შედეგს იძლევა, ვიდრე ინდივიდუალურად მომზადება. ტრენინგზე აზრთა გაცვლა-გამოცვლაცაა, ამ დროს კი მასწავლებელმა შეიძლება ბევრი ახალი ინფორმაცია გაიგოს.

შორენა ბაკურაძე, ხაშურის მუნიციპალიტეტის სოფელ ქინძათის საჯარო სკოლის დირექტორი:

პედაგოგები, როგორც სხვა ნებისმიერ გამოცდაზე, აქაც კონცენტრირებულები უნდა იყვნენ, საკუთარი თავის რწმენა ჰქონდეთ. ეს ფაქტორები ძალიან მნიშვნელოვანია და ბევრ რამეზე მოქმედებს. მშვიდად უნდა მოემზადონ, არ არის საჭირო რაღაცები დაისწავლონ, მასალა უბრალოდ უნდა გადაიკითხონ და ზოგადი წარმოდგენა შეიქმნან. დანარჩენი უკვე უნარებზეა დამოკიდებული. მე მათ წარმატებას ვუსურვებ.

დარეჯან ჭიხინაშვილი, კასპის მუნიციპალიტეტის სოფელ ლამისყანის საჯარო სკოლის დირექტორი:

ჩემი რჩევა იქნება გამოცდებისთვის სათანადოდ მოემზადონ. ამაში ყველანაირ მომზადებას ვგულისხმობ - მასალის მხრივაც და ფსიქოლოგიურსაც. მათთვის გამოცდაზე გასვლა საჭიროა, რადგან პროფესიულად უფრო მაღალ დონეზე იქნებიან და ასევე, ფინანსური კეთილდღეობაც არ უნდა დავივიწყოთ.

ნანა გაგნიძე, ხაშურის N4 საჯარო სკოლის დირექტორი:

გამოცდაზე ყველა პედაგოგი უნდა გავიდეს. ეს არის მათი პროფესიული დონის ამაღლება და მუშაობისთვის ერთგვარი მოტივაცია. ყველა მათგანს წარმატებას ვუსურვებ. ზღვა მასალაა, რომელიც უნდა დაამუშაონ, მაგრამ ისეთი საკითხებია, რაც მასწავლებლებმა აუცილებლად უნდა იცოდნენ. გასათვალისწინებელი ფაქტორია ნერვიულობაც. უნდა ითქვას, რომ ზოგადად, მოსწავლეებთან მუშაობისას ნერვიულობა ყოველმხრივ დაუშვებელია. მათ მშვიდი და გაწონასწორებული პედაგოგი სჭირდებათ.

კონსტანტინე ხორგუანი, წალკის მუნიციპალიტეტის სოფელ არსარვანის საჯარო სკოლის დირექტორი:

გამოცდის წინ პედაგოგებს ვურჩევდი, რომ დღე და ღამე გაასწორონ, იმეცადინონ, გამოცდები ჩააბარონ და სტატუსი აიმაღლონ. მათ ამის ყველანაირი ინტერესი უნდა ჰქონდეთ - როგორც ფინანსური, ისე სამომავლო გეგმების კუთხით. თუ გამოცდას ვერ ჩააბარებენ, სკოლაში ვერ დარჩებიან. ჩემი რჩევაა, მოემზადონ და ჩააბარონ. მომზადებაში ყველანაირ მომზადებას ვგულისხმობ - ფსიქოლოგიურს და ცოდნის მხრივაც. ძალიან დიდი მასალაა ყოველ დღე თუ არ დაუთმეს დრო, გაუჭირდებათ.