მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |
კლასში ყველა მოსწავლეს სწავლის თანაბარი შესაძლებლობები არ აქვს, თუმცა თანამედროვე სწავლების მიზანი სწორედ ისაა, რომ ბავშვებმა საკუთარი ცოდნა და უნარები იმ გზით წარმოაჩინონ, როგორც ამას თავად შეძლებენ. მასწავლებლის მოვალეობა კი თითოეული მოსწავლის დახმარებაა.
ყველა მოსწავლეს არ შეუძლია აზრის წერილობით გადმოცემა, შესაძლოა, ბავშვს კრიტიკული აზროვნებისა და მსჯელობის უნარი ჰქონდეს, თუმცა, როდესაც საქმე წერაზე მიდგება, დავალებას თავი ვერ გაართვას. რა შეიძლება გააკეთოს მასწავლებელმა ასეთ დროს? როგორი დავალება მივცეთ მოსწავლეს, რომელსაც აზრის წერილობით გადმოცემა უჭირს?
თუ ბავშვს აზრის წერილობით გადმოცემა უჭირს, შესაძლებელია მის უნარებს მოვარგოთ დავალება. მაგალითად:
სანამ დავალებას მოსწავლეების უნარ-ჩვევებს მოარგებთ, გაითვალისწინეთ, რომ მისაღწევი მიზანი უნდა იყოს მიღწევადი, რათა მოსწავლემ დავალების პირობის გაცნობისთანავე არ მიიჩნიოს, რომ ის ამას ვერ შეძლებს. გარდა ამისა, სასურველია, დავალების მიცემამდე მოსწავლეებს შესთავაზოთ ნიმუშიც, რათა უკეთ გაიაზრონ, როგორ უნდა შეასრულონ სამუშაო.
აღსანიშნავია, რომ ჩვენთან საუბრისას, დირექტორებმა აწ უკვე გასული სასწავლო წელიც შეაჯამეს
„მე არასდროს მიფიქრია საჯარო სკოლაში გადასვლაზე, დიდი და წარმატებული ოჯახის წევრი ვარ და ეს ძალიან მახარებს“
etaloni.ge-ს ბლიც-კითხვებს კვირიკეს N2 საჯარო სკოლის დირექტორი ინგა ქარცივაძე პასუხობს
etaloni.ge-ს ბლიც-კითხვებს ამამლოს საჯარო სკოლის დირექტორი მადონა უდესიანი პასუხობს
ქუთაისის N45 სკოლის მასწავლებლები დემოკრატიული კომპეტენციების განვითარებაზე ორიენტირებული რესურსების შექმნაზე აქტიურად მუშაობენ
„მე არასდროს მიფიქრია საჯარო სკოლაში გადასვლაზე, დიდი და წარმატებული ოჯახის წევრი ვარ და ეს ძალიან მახარებს“
ესპანეთში, ბავშვები დაახლოებით 10-12 კვირა ისვენებენ, სკოლები ივნისის დასასრულს ასრულებენ სასწავლო პროცესს