მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |
წალკის მუნიციპალიტეტის სოფელ დარაქოვის საჯარო სკოლის ინფორმაციული საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების მასწავლებელმა ირინე ირემაძემ მე-5 კლასში, ჩაატარა გაკვეთილი თემაზე - „ბულინგი“
პედაგოგმა მოსწავლეებს ესაუბრა იმის შესახებ, რომ ბულინგი ძალადობის ერთ-ერთი ფორმაა. ბულინგი განიმარტება, როგორც სხვა ადამიანისათვის ზიანის მიყენებას ან მის მცდელობას, ეს არის განმეორებით ჩადენილი ნეგატიური ქმედება, რომელიც იწვევს ფიზიკურ თუ ფსიქოლოგიურ ტრამვას.
ბავშვი - მსხვერპლი სხვებთან შედარებით არის უფრო პატარა და სუსტი. აშინებს ყოველგვარი კონფლიქტი თანატოლებს შორის, საფრთხის გაჩენის შემთხვევაში კი იწყებს ტირილს. ცდილობს სკოლაში ყოფნისას მოერიდოს ხმაურიან თავშეყრის ადგილებს და დარჩეს კლასში შეუმჩნეველი.
მასწავლებელმა აღნიშნა, რომ ბავშვ - აგრესორს, საპირისპირო თვისებები ახასიათებს. ის მუდმივად ცდილობს უფროსად და ძლიერად გამოიყურებოდეს, ხშირად ეუხეშება მასწავლებლებს, მშობლებს, საკუთარ და - ძმას. თანატოლებთან ურთიერთობისას ცდილობს თავისი ძალა გამოამჟღავნოს, პრობლემების გადაჭრის დროსაც უპირატესობას ძალისმიერ გზას ანიჭებს.
ბავშვ - აგრესორებს მაღალი თვითშეფასება აქვთ და თავიანთ გარემოში სოციალური უპირატესობის მოპოვებას ცდილობენ. ბულინგი ძალადობის განსაკუთრებით საზიანო ფორმაა და სკოლებში აუცილებელია პრევენციული პროგრამების შემოღება, პედაგოგის თქმით, ასევე საჭიროა სკოლებში ძალადობის უწყვეტი მონიტორინგი.
მოსწავლეებისთვის გაკვეთილი საკმაოდ საინტერესო აღმოჩნდა, მათ გაიაზრეს გლობალური პრობლემა და მასთან ბრძოლაში საკუთარი წვლილის შესახებ ისაუბრეს.
სკოლის დირექტორი ალისა აბაჯიანი პედაგოგსა და მოსწავლეებს მადლობას უხდის საინტერესო გაკვეთილისთვის და მათ წარმატებას უსურვებს.
იხილეთ ფოტოები:
აღსანიშნავია, რომ ჩვენთან საუბრისას, დირექტორებმა აწ უკვე გასული სასწავლო წელიც შეაჯამეს
ქულა გასაჩივრებული 3 458 ნაშრომიდან 1154-ს მოემატა - გასაჩივრებული ნაშრომების რაოდენობა საგამოცდო საგნების მიხედვით
გრანტი 6500-მა აბიტურიენტმა მოიპოვა, მათ შორის 100%-იანი დაფინანსება 1000-ზე მეტმა - დეტალური სტატისტიკა
„დავიწყე წერა და მთელი 45 წუთი თავი არ ამიწევია - გულით ვწერდი, საგამოცდო საკითხების ნაცვლად, „აღსარებას“